2022兆泰源公司协同育人申报指南
2022年北京兆泰源信息技术有限公司
教育部产学合作协同育人项目申报指南
一、企业简介
北京兆泰源信息技术有限公司（以下简称兆泰源公司）是一家借助VR/AR、大数据等技术，开发满足学校需求的教育、培训等线上产品的高新技术企业。公司业务方向涉及高校、高职和K12相关学科领域，实现图书出版与数字多媒体资源融合开发，“互联网+教育”平台与资源库建设齐头并进。公司产品融合大数据、人工智能和区块链技术，打破传统出版和教育培训的界限，构建基于互联网的信息化教学模式，为科研和产业应用的新形态提供延伸服务。
二、建设目标
在教育部高等教育司指导下，开展产学合作协同育人项目，包含四新建设、教学内容和课程体系改革、师资培训、实践条件和实践基地建设四大类。四新建设项目与教学内容和课程体系改革项目支持高校在相关专业方向，结合数字教学平台、数字资源以及互联网环境进行的课程建设、教学内容改革和教学方式方法创新与改革工作，建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案，供相关高校参考借鉴并用于教学和人才培养。师资培训项目将开展课程研讨、技术培训等几个方面的工作，尤其是协助培育从事一线教学工作的青年教师。实践条件和实践基地建设项目将联合高校整体提升实践教学条件，包括专业实验室的课程实验、综合课程设计、实习等教学环节等。
三、项目内容
1.四新建设项目
拟设立8个“四新探索实践项目”。面向“智能制造”“工业互联网”“信息技术”“学前教育”“出版与新闻传播”“融媒体”“医学”“临床医学”“中医学”“药学”“公共卫生”等新工科新文科新医科新农科专业方向，与高校深入开展多样化探索实践，在人才培养方案、课程、教材、实验室共建、实习就业机会等方面进行全方位的合作，形成新工科新文科新医科专业特色的、具有推广借鉴价值的建设改革成果。
2.教学内容和课程体系改革项目
拟设立15个“课程教改与教学资源开发项目”。面向“智能制造”“工业互联网”“信息技术”“学前教育”“出版与新闻传播”“融媒体”“外语”“职业素养教育”“医学”“临床医学”“中医学”“药学”“公共卫生”“生命健康”“心理学”等专业方向，我司提供知识库平台、数字教学平台、虚拟仿真实验实训软件等，支持高校开展成果导向、产教融合的课程建设以及教学内容改革和教学方式方法创新与改革工作，实现信息技术与教育教学的深度融合，形成一批具有推广价值的“混合式金课”或者“虚拟仿真金课”样板课。
3.师资培训项目
拟设立55个“教师能力培训提升项目”。面向“智能制造”“工业互联网”“机械”“信息技术”“计算机”“学前教育”“出版与新闻传播”“融媒体”“外语”“非物质遗产文化保护”“文创设计与开发”“医学”“临床医学”“中医学”“药学”“公共卫生”等专业方向，举办师资培训班，协助提升一线教学教师的教学水平、实践能力和课程建设水平。
4.实践条件和实践基地建设项目
拟设立2个“实践教学与实验实训项目”。面向“智能制造”“工业互联网”“出版与新闻传播”“融媒体”等专业方向，我司提供知识库平台、实训软件、虚拟仿真软件等，支持高校提升实践教学条件，建设专业实验实训室，开发具有实用性和推广价值的实验教学案例和数字资源等，打造有特色的、区域甚至全国领先的实践教学基地。
四、申报条件
1.四新建设项目
开设“工业互联网”“智能制造”“信息技术”“学前教育”“出版与新闻传播”“融媒体”“医学”“临床医学”“中医学”“药学”“公共卫生”等专业（或方向）的本科院校，且在新工科新文科新医科新农科建设与实践方面有明确的思路和具体规划。
2.教学内容和课程体系改革项目
开设“工业互联网”“智能制造”“信息技术”“学前教育”“出版与新闻传播”“融媒体”“外语”“职业素养教育”“医学”“临床医学”“中医学”“药学”“公共卫生”“生命健康”“心理学”等专业（或方向）的本科院校。
申报课程应至少已开设2个学期以上，课程师资团队配置科学合理且具备信息化教学经验。同等条件下，优先支持已纳入学校“金课”建设计划的项目。
3.师资培训项目
已开设“工业互联网”“智能制造”“机械”“信息技术”“计算机”“学前教育”“出版与新闻传播”“融媒体”“外语”“非物质遗产文化保护”“文创设计与开发”“医学”“临床医学”“中医学”“药学”“公共卫生”等专业（或方向）的本科高校。
4.实践条件和实践基地建设项目
已开设“智能制造”“出版与新闻传播”“融媒体”等专业（或方向）的本科高校，有意愿借助本项目的建设提升人才培养及专业建设的水平，具有一定的工作基础和师资条件。
注意：
1.每位老师请申报上述项目中的一项，不鼓励多项申报。
2.以其他同类资助项目相关成果直接申报本项目的，原则上不予支持。
五、建设要求
1.立项四新建设项目须完成以下任务：
（1）新工科、新文科或新医科建设思路和规划；
（2）新工科、新文科或新医科专业建设现状及发展趋势调研报告；
（3）新工科、新文科或新医科课程改革方案；
（4）新工科、新文科或新医科建设成果总结报告。
2.立项教学内容和课程体系改革项目须完成以下任务：
（1）成果导向的课程大纲：应包括课程教学目标的分解及其与人才培养目标和毕业要求的对应关系，包括内容大纲、课时分配、考核方案、评价及可持续改进方案等；
（2）教师授课教案：课程团队应运用我司提供的数字教学平台、实验实训虚拟仿真环境等，进行分课时的信息化教学设计，形成授课PPT课件、授课讲稿或教学视频录像、课堂演示案例文件、随堂测验题以及参考资料等教学资源；
（3）实践教学成果案例。课程团队应综合运用自有的和我司提供的数字教学平台、实验实训虚拟仿真环境等开展实践教学，形成课程实验指导书、课程设计教案（题目、设置思路、考核要点等）以及优秀学生作品及其成果演示资料和教师评语等；
（4）至少1个学期的考核方案及执行，包括：课程考核方案文稿，作业、考题或试卷及其对应的成绩单以及典型的学生答卷、教师评语等。
3.立项师资培训项目须完成以下任务：
（1）完成培训项目的策划和筹备；
（2）完成培训项目的课程设计；
（3）完成培训项目的实施和配套工作；
（4）完成培训效果评估。
4.立项实践条件和实践基地建设项目须完成以下任务：
（1）完成现有实践条件的评估和升级计划制定；
（2）完成实践教学基地的建设；
（3）基于实践教学的相关研究论文、实施方案与实施总结报告；
上述项目中产生的所有成果的知识产权归北京兆泰源信息技术有限公司所有，所有合作院校和老师拥有相关项目成果的使用权。
六、支持办法
拟支持8项四新建设项目、15项教学内容和课程体系改革项目、55项师资培训项目和2项实践条件和实践基地建设项目。建设周期均从立项日期起为期一年。
1.经费：兆泰源公司拟资助入选的四新建设项目和教学内容和课程体系改革项目每项5万元人民币经费支持，拟资助入选的师资培训项目每项2万元人民币经费支持，拟提供入选的实践条件和实践基地建设项目每项价值20万元软硬件支持。
2.兆泰源公司将为立项项目提供必要的支持。在项目开展的一年期内，保持双向沟通和交流，促进建设项目的顺利进行。
1.申报者应在产学合作协同育人平台（http://cxhz.hep.com.cn）注册教师用户，填写申报相关信息，并下载《高校申报书模板》进行填写。
3.兆泰源公司将于项目申报结束后组织专家进行项目评审，并及时公示入选项目名单。
